Medienpraxis reloaded: Ein Blog der G1-Seminare der MeWi Uni Tübingen
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Wenn das Spiel zum Leben wird: Das Phänomen Methode Acting
Das traditionsreiche Konzept des Method Actings schwebt zwischen zwei Extremen. Es ermöglicht eine neue Form von Tiefgang in schauspielerischen Darstellungen, fordert jedoch oft auch einen psychischen oder physischen Tribut. Ist der Ruhm der Methode wirklich begründet oder stellt sie nicht viel mehr eine Gefahr da? Stefan Kurt, ein Schweizer Film- und Theaterschauspieler, wird langsam in…
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Wenn ein digitaler Sturm aufzieht: Über Hass-kommentare und Shitstorms im Netz
„Du bist hässlich!“, „Du wärst auch kein großer Verlust für die Gesellschaft!“, „Ich hoffe du stirbst!“. Mit solchen Äußerungen, die im realen Leben undenkbar erscheinen, werden Personen des öffentlichen Lebens in den sozialen Medien tagtäglich konfrontiert. Wie sich das Zielobjekt ihres Hasses aufgrund dieser Kommentare fühlt, scheint den Hater*innen herzlich egal zu sein. Ein falsches Wort,…
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Zwischen Overheadprojektor und Internetpornografie: Braucht jede Schule eine*n Medienpädagog*in?
In einer Zeit, in der Kinder und Jugendliche täglich mit einer Vielzahl von Herausforderungen wie Cybermobbing, Fake News, jugendgefährdenden Inhalten, Viren und vielen weiteren Bedrohungen im Internet konfrontiert sind, stellt sich die Frage, ob es sinnvoll ist, Medientraining an Schulen einzuführen. Seit der Corona-Pandemie und der damit verbundenen, immer stärkeren Nutzung von Online-Medien und digitalem…
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Die Macht der Einfachheit – Warum Journalismus Leichte Sprache braucht
In einer Welt, in der Informationen allgegenwärtig sind, steht der Journalismus vor der Herausforderung, für alle Leser*innen verständlich zu sein. In unserem neuesten Blogbeitrag erkunden wir, warum der Ruf nach leichter und einfacher Sprache lauter und wie sie zu einem entscheidenden Werkzeug für Journalist*innen wird. Aber ist leichte und einfache Sprache wirklich immer sinnvoll? Und…